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課程特色

.「以普教中」

  • 本校已推行「普教中」多年,相關的校本政策行之有效:小二、三各班均實行「普教中」,以一半課時用普通話來教授課文朗讀、詞解與初探;餘下的課文深究與作文指導等,則以廣東話進行。小四至小六則「普教中」與「廣教中」兩制並行,以照顧不同程度學生的需要。

 

.提升閱讀能力

  • 小一的校本教材《識字寶庫》,有助提升學生的識字量。
  • 小一和小二的校本教材《閱讀新天地》,為學生提供多項閱讀教材,教授不同的閱讀策略,以提升初小學生的閱讀理解能力。
  • 小一至小六的「課文深究工作紙」,有助學生深入理解課文,並提升其思維能力。

 

.優化寫作教學

  • 通過「大文豪自我挑戰獎勵計劃」,鼓勵學生用心寫作,爭取進步;並讓寫作出色的學生得到表揚和獎勵,從而提升他們的寫作動機和信心。
  • 通過「段落寫作」訓練,有助學生掌握豐富文章內容的技巧。
  • 通過「作為學習的評估」及「重點批改表」,讓學生明白該篇文章的寫作重點,從而提升學生寫作能力。
  • 通過週五「全方位學習」,讓學生運用「五官觀察法」和隨走隨寫的「步移法」,以充實學生的寫作素材,使文章內容更豐富。
  • 藉校內作文比賽,提升學生的寫作興趣及能力;又把比賽中獲獎作品刊載於《信義文圃》,好讓家長與學生欣賞佳作。

 

.提升說話能力

  • 小一至小六的說話校本教材,引導學生學習各種的說話技巧,以提升說話能力,讓他們說話既有條理,而且內容豐富。

 

.優質課堂設計

  • 持續推行「三高」(高效預習、高動機、高參與)課堂設計,以提升學教能量(想學、會學、堅持學)。
  • 按「導學案」五步曲,設計優質的預習與課堂學習活動,促進自主學習與提升教學效能。
  • 設計「分層課業」,以照顧學生的多樣性。

 

.重視培養學生自學能力

  • 通過「優質預習」與「課內摘錄筆記」,讓學生掌握自主學習的策略。
  • 老師藉「思考工具」和「組織工具」提升學生思考和整理課文資料的能力,促進自學及學習效能。

 

.藉電子平台提升學習興趣

  • 小三的「玩出語文趣」(全方位活動):通過電子平台及有趣的學習軟件,提升學生學習中文的興趣。
  • 小五的「遊香港公園」(全方位學習):學生運用平板電腦記錄參觀時的所見所聞,搜集寫作的素材,豐富文章內容,並以「電子文集」的形式展示學生的優秀作品。
  • 「午間茶座」:小四、小五的學生在午膳後的小息時段齊玩有趣的中文電子學習遊戲,以提升學生學習中文的興趣。

本年度重點發展項目

「中華文化知多少」

中文科本年獲得優質教育基金撥款,與圖書科跨科合作,推行「中華文化知多少」活動。通過讓學生有系統而廣泛地接觸中國文化,從而提升學生個人素養及對中國文化的認識。

 

「中華文化知多少」活動共分為五個部分:

1.中國文化書中尋

2.讀得有法教學周

3.中國文化主題角

4.《中國文化學院》紀錄冊

5.講故事(中國文化故事)比賽

本科特色活動

✧「中華文化知多少」(小一至小六)

✧ 「大文豪自我挑戰獎勵計劃」(小一至小六)

✧   中文作文比賽(小三至小六)

✧   電子茶座(小四至小五)

✧   創意寫作(小四)

✧   小小作家(小四至小六)

✧   中文獨誦

 

「導學案」展示課午間電子茶座又寫又演譯的小小作家活動在香港公園進行隨步隨寫

   
小一拼字樂無窮 小三電子學習活動小五、小六小小作家活動  校內徵文比賽獲獎同學
港澳信義會小學
Hong Kong & Macau
Lutheran Church Primary School
  • 學校地址:新界將軍澳集福路4號
  • 電話:2701 9803 傳真: 2704 0066
  • 電郵: info@hkmlcps.edu.hk
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